أعلنت وزارة التربية ممثلة في قطاع التعليم الخاص والنوعي عن البدء في استقبال طلبات التسجيل في الصندوق الخيري لرعاية الطلبة غير محددي الجنسية (البدون) والمحتاجين عن العام الدراسي 2021 – 2022 وذلك من يوم غد الأحد الموافق 17 اكتوبر 2021م.
وفي هذا الصدد، قال مدير الشؤون التعليمية بالتكليف في الادارة العامة للتعليم الخاص نائب رئيس الصندوق الخيري منصور المنصور، أنه وللمرة الأولى سيكون استقبال طلبات المتقدمين وتقديم الأوراق والمستندات المطلوبة عبر الموقع الرسمي للإدارة privateeducationkw.com
وطالب المنصور السادة المتقدمين بعد – رفع المستندات المطلوبة على الموقع الرسمي للادارة المشار إليه – بمراجعة مبنى التعليم الخاص بمنطقة مبارك الكبير خلال أيام الاسبوع من الاحد إلى الأربعاء من الساعة الرابعة عصراً وحتى الساعة السابعة مساء، بشرط أن يتم حجز موعد من قبل المراجعين عبر منصة “متي”، وذلك للتصديق على صحة البيانات المقدمة.
وفيما أشار المنصور إلى أن الصندوق الخيري سيستمر في استقبال طلبات الطلبة المستوفين لشروط القبول لمدة شهر تقريبًا، أوضح أن الميزانية التقديرية للصندوق للعام الدراسي الحالي 2021 – 2022 تبلغ نحو 7 ملايين دينار، يستفيد منها أكثر من 18 ألف طالب وطالبة.
وذكر أن المتقدم عليه توفير شروط القبول، والتي تتمثل في وجود بطاقة صالحة للطالب والأب والأم مع شهادة الميلاد للطالب أو بلاغ الولادة، إضافة إلى صورة من آخر مؤهل دراسي(ناجح)، وشهادة لمن يهمه الأمر من المدرسة، إضافة إلى كشف حساب آخر 3 شهور، وصورة من عقد الإيجار مع مطابقة الأصل، وإثبات الحالة الإجتماعية، فضلاً عن ما يفيد بالالتزامات الشهرية للأسرة.
وبين المنصور أنه بعد انتهاء لجنة الصندوق الخيري المختصة من تدقيق ومراجعة الطلبات المقدمة وتحديد أسماء المستحقين، سيتم تسليم الكشوفات التي تحمل اسماء الطلبة المتعثرين في سداد الرسوم الدراسية إلى المدارس الأهلية والنموذجية الخاصة التي تحتضن الطلبة الخاضعين للصندوق الخيري، والتي تبلغ نحو 60مدرسة، ومن ثم يعقبها إيداع دفعات من المبالغ المقررة في حساباتها بالبنوك.
وأكد المنصور حرص قطاع التعليم الخاص على إحكام الرقابة على الصندوق وضبط آلية الصرف، حيث تقوم الجهة المشرفة على الصندوق الخيري في ضوء التنظيم الحالي بإجراء تسوية شاملة من خلال صرف الدفعتين الأولى والثانية بحيث يتم من خلالهما مراجعة قوائم التسجيل والتحقق من قيد الطالب بالمدرسة واستمراره بها.
