كشفت مصادر أن تقسيم اليوم الدراسي والفترة الزمنية التي حددتها وزارة التربية أخيرا لكل مرحلة دراسية في العام الدراسي 2020-2021، هي مقترحات لم تعتمد بعد، وتوصيات رأتها لجنة التعليم الإلكتروني التي استندت بشأنها إلى أمرين «الخوف من انقطاع الإنترنت بسبب الضغط الكبير من قبل نحو 650 الف طالب و 117 الف معلم في القطاعين الحكومي والخاص، والأمر الثاني هو خشية عدم توافر للعدد الكافي من الأجهزة للأسر التي لديها 4 أو 4 طلاب».
ووصف المصدر توصيات اللجنة التي تضم في عضويتها أساتذة في كلية الهندسة بـ «غير الموفقة، حيث تناولت الجانب التقني في الموضوع وغفلت الجانب الأكاديمي، مؤكدا أن الكويت الأقل عالميا في عدد الساعات الفعلية للدراسة في التعليم النظامي فكيف مع هذه التقسيمات؟».
وحذر المصدر من «أزمة كبرى سوف تطال جميع المناهج وتضرب آلية تنفيذ الخطة الدراسية المقررة في العام الجديد إن اعتمدت المواعيد المذكورة في توصيات اللجنة،مذكرا بحجم المناهج والمهارات الإضافية التي رحلت إليها من منهج العام التكميلي 2019-2020».
